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lunes, 15 de febrero de 2010

Escribir y crear libros infantiles

A lo largo de los últimos años he ido descubriendo verdaderas joyas en Internet que permiten a nuestros hijos disfrutar de libros infantiles de forma gratuita por Internet , incluso, crear sus propias historias dibujando, escribiendo y publicando obras en la red.

Aquí os dejo una lista de las mejores opciones que conozco sobre este tema. La mayoría están en inglés, aunque eso cada vez es un problema menor entre los niños, que son más listos que el hambre.

Tikatok – Tus hijos escribiendo libros en Internet

Tikatok

Tikatok es una aplicación web que permite crear libros a partir de los dibujos infantiles realizados por tus hijos.

Podéis seleccionar historias ya existentes y editar textos añadiendo dibujos en el editor mostrado en la figura inferior, seleccionando, incluso, los nombres de los protagonistas.

StoryBird – Libros infantiles escritos entre todos

Storybird
Si tenéis unos minutos de tiempo y mucha imaginación, StoryBird puede ser la herramienta ideal para crear y distribuir historias especialmente diseñadas para el público infantil.

En StoryBird.com podemos encontrar cientos de historias con divertidos personajes de varios artistas que crearon su libro y lo distribuyeron en la web. Estos personajes pueden ser utilizados en nuestros cuentos, con lo que elimina el problema de los que, como yo, no sabemos dibujar.

StoryPlace – Biblioteca para niños

StoryPlace
Con casi diez años de historia StoryPlace, y su versión en español, tiene una inmensa colección de cuentos infantiles y actividades para los más pequeños.

Animaciones hechas en flash que ayudan a los niños a prestar atención en los detalles, definir historias y conocer personajes.

Lookybook – Libros infantiles gratis

Lookybook
LookyBook contiene una numerosa colección de libros infantiles que pueden verse de cabo a rabo por Internet. Cientos de enormes dibujos para que los niños disfruten escuchando las historias, si es posible, a través de los padres, que es lo que tiene más gracia.

Las historias están en inglés así que, si no sabéis el idioma, podréis contarlas en español inventándola a medida que veis los representativos dibujos.

Storyjumper – Otra opción para crear libros infantiles


Excelente opción para crear libros a partir de dibujos y textos. Tan sencillo de usar que en sólo siete pasos ya puede estar creada la historia, con posibilidad de subir los dibujos realizados por los niños.






visto en Whastnew.com

domingo, 18 de enero de 2009

Los niños adictos a la TV pierden capacidad creativa

El estudio Adictos a la imagen. Los bebés y la TV como baby sitter hace hincapié en el rol del chico que pasa a mirar en lugar de ser mirado y el efecto hipnótico de la televisión
La pérdida de la capacidad creativa es un trastorno que suele afectar a los niños que son adictos a la televisión, según señala un informe de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA).

Sara Zusman médica psicoanalista especialista en niños y adolescentes, destacó en el informe de APA que "hablarles regularmente a los bebés durante el primer año de vida tiene un profundo efecto positivo en el desarrollo de su cerebro y de su aptitud para aprender".

Por eso, destacó como un fenómeno que ocurre en la actualidad el que "haya padres que se valen de la TV como cuidadora de bebés muy pequeños, por el efecto hipnótico que ejerce sobre ellos y para conseguir que así no molesten".

La especialista explicó que "la cantidad de percepciones a la que un niño pequeño se ve sometido a incorporar cuando se lo coloca frente a la TV es inmensa y lo fundamental; es que se transforma de este modo la función del cuidar porque el niño pasa a mirar en lugar de ser mirado".

Precisó que "los chicos aprenden a estar solos cuando pueden crear su espacio transicional, que es el origen de todas sus posibilidades creativas posteriores".

Zusman señaló que "ese espacio se origina si el chico contó con un vínculo suficientemente bueno, a través de la palabra y del juego".

Consideró que "la palabra es un vínculo insustituible en la constitución del psiquismo infantil y no es necesario que quede cubierto con exclusividad por la madre biológica del niño".

"Lo fundamental es que la madre o sustitutos, además de responsables y cariñosos, hablen con el niño para que sienta su presencia", agregó la psicoanalista.

Destacó que cuando la televisión está presente en cada instante del niño "la vida comienza a constituirse sobre la base de imágenes y son estímulos externos que no siempre son procesables y asimilables".

"Esos niños pierden capacidad creativa y en un futuro pueden tener grandes dificultades de conectarse con la palabra dicha o escrita", alertó Zusman.

Insistió en que "los niños adictos a la televisión pueden llegar a tener dificultades escolares graves".

Explicó que "la pérdida de la capacidad creativa en el niño es la que genera el aburrimiento, que es un sentimiento cada vez más frecuente en nuestra cultura".

Señaló que "el aburrimiento aparece desde esta perspectiva como una forma de estar en el mundo".

Por eso, opinó "si las cosas se complican mucho en la vida del niño, esta extremada dependencia de estímulos externos puede transformarse en la base de otras dependencias aún más graves en como la drogadependencia y adicciones en general".

Vía: Télam